如果教室里很吵闹作为班主任走进去后会怎么办
1、”作为一名班主任，走进教室比较吵闹，首先要严厉，但在严厉的同时，要信奉爱心和包容，尽量鼓励、表扬、承认学生。让他们自信，让他们看到希望，让他们树立自己的人生目标。事实证明，这对很多学生，尤其是调皮的学生确实是很管用的一招。
2、班主任在教室里遇见吵闹的情况并不少见，这背后反映了学生们的活力与好奇心。面对此类情况，直接大吼大叫并非良策，更需采取恰当策略，引导学生走向正确方向。依据《学习的革命》中的观点，教育影响深远，它塑造着个体的人生观与价值观。批评与敌意造就了谴责与争斗，而鼓励与表扬则激发自信与感激。
3、班主任发现教室里非常吵，就要让孩子选出一个纪律委员，班主任不在的时候就由这名具体委员来管理纪律。孩子在教室当中如果有了不好的行为，班主任没有帮孩子改正的话，孩子就会一直养成一种坏习惯，看到孩子说话班主任就要跟孩子的做好沟通。
4、这个时候我觉得你到教师可以在讲台站一会，慢慢的学生们就不会在大声吵闹了！听你这么说我想您一定是位小学或者中学的教师，到教师的那一刻若是站了一会还不管用可以呵斥一下的。
5、同时也能让班主任及时了解班级的情况，从而更好地进行管理。综上所述，我认为通过建立积极的班级文化、开展团队建设活动、设立奖励机制以及建立开放的沟通渠道，可以有效地解决班级在班主任不在时变得吵闹的问题。这样的方法不仅能改善班级氛围，还能促进学生之间的相互理解和尊重。
高中班主任管理学生的方法
1、在高中班主任管理中，教室文化的建设至关重要。教室不仅是学习的场所，更是学生心灵成长的空间。为了营造积极向上的学习氛围，班主任可以组织丰富多彩的主题活动，如主题班会、演讲比赛等，让学生在参与中感受团队的力量，培养集体荣誉感。培养班同样不可忽视。
2、经常开展班会活动可以改进班内一些不和谐的现状，把教室变成学生自己的研究课堂。比如，组织学生开展有关感恩主题的班会，多让学生自己讲，进行自我教育，学习讨论。
3、注意树立榜样。要作好班级管理工作，就要注意发挥榜样的作用，榜样的力量是无穷的。班主任首先要亲身示范。班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表，是个学生各方面的学习榜样。
4、高中班级管理的原则和方法 班级管理中教师要注重情感教育 班主任教育学生，付出的爱心越多，得到的回报越高，但这并不意味着班主任可以将爱心当做自来水来随意泼洒。爱，也得讲究原则，即有利于良好班集体的建设 ，有利于学生的健康成长。
