师范类休闲体育是
综上所述，休闲体育专业是一个专注于运动休闲服务与管理的专业，它并不属于师范类专业。这个专业的学生通过学习扎实的理论知识和实践技能，能够在运动休闲领域提供专业服务，为客户提供高质量的运动休闲体验。
休闲体育专业是中国普通高等学校本科专业，学制为四年。该专业旨在培养学生掌握运动休闲服务与管理的基础理论知识，具备各项休闲运动的咨询、指导能力以及运动保健康复的实际操作能力。此外，学生还将学习体育运动策划、营销、管理以及体育市场开发的相关知识与技能。
体育教育师范类分为普通体育教育和专门体育教育两大类，强调体育教育的专业性和教育学基础，课程设置包括解剖学、生理学、体育保健、体育心理学等，旨在培养能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能进行学校体育科学研究、管理工作的专业人才。
休闲体育学作为一门交叉学科，既属于教育学又属于休闲学，体现了休闲学与体育学的互动。该专业的学制为四年，授予教育学学士学位，旨在培养具备休闲体育基本理论、知识与技能的高素质、应用型专门人才，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计等工作。
休闲体育是中国普通高等学校专科专业，属于教育与体育大类里的体育类。同时，这个专业也是中国普通高等学校本科专业，属于教育学大类中的体育学类。
这表明，休闲体育更注重休闲活动的设计与管理，而体育教育则更侧重于体育知识的传授与技能的培养。总体而言，休闲体育和体育教育师范类的专业培养目标、学科构成及课程设置各有侧重，分别适应了不同领域对人才的需求。休闲体育注重休闲活动的策划与管理，而体育教育则更侧重于体育知识的传授与技能的培养。
