沈阳高中分班通常按照学生的成绩和能力进行划分，分为A、B、C、D、E等不同等级，每个等级的班级在教学内容、教学难度、教学资源等方面可能存在以下区别：
1. A班：
成绩要求：通常是成绩最优秀的学生组成的班级。
教学内容：教学进度较快，难度较大，课程内容更为深入。
教学资源：教师资源丰富，教学设施先进，学校投入较多。
升学目标：主要面向国内顶尖大学。
2. B班：
成绩要求：成绩较好的学生，可能略低于A班。
教学内容：教学进度适中，难度适中。
教学资源：教师资源充足，教学设施较好。
升学目标：面向国内外知名大学。
3. C班：
成绩要求：成绩中等的学生。
教学内容：教学进度适中，难度适中。
教学资源：教师资源一般，教学设施一般。
升学目标：面向一般本科院校。
4. D班：
成绩要求：成绩中等偏下或以下的学生。
教学内容：教学进度较慢，难度较低。
教学资源：教师资源一般，教学设施一般。
升学目标：主要面向高职院校或技术院校。
5. E班：
成绩要求：成绩最差的学生。
教学内容：教学进度最慢，难度最低。
教学资源：教师资源有限，教学设施有限。
升学目标：可能面向职业培训或直接就业。
不同学校的分班标准可能会有所不同，以上仅为一般情况。分班后，学生也有机会通过努力调整到更高等级的班级。
