以下是关于小学生古文第一节课的上法建议：
激发兴趣是关键
在第一节课，可以先给学生讲一些有趣的古代小故事，比如“司马光砸缸”“曹冲称象”等，让他们感受古人的智慧，引起对古文的好奇。
展示一些精美的古代书画、文物图片，简单介绍其背后的文化内涵，让学生直观地感受古代文化的魅力。
介绍古文的特点
用简单易懂的语言向学生解释古文与现代文的不同，比如用词、语法、句式等。通过一些简单的例子，如“吾”“汝”等古人常用的自称和称呼，让学生初步了解。
带领诵读，感受韵律
选取一篇简短易懂、韵律优美的古文，如《咏鹅》，带着学生一起诵读。强调古文的韵律和节奏，让他们体会其中的韵味。
鼓励互动，消除恐惧
鼓励学生分享自己对古文的初步感受，提出问题和疑惑，及时给予肯定和解答，消除他们对学习古文的恐惧心理。
布置轻松的课后任务
例如让学生回去查找一个自己喜欢的古代小故事，下节课分享，培养他们自主探索的能力。
总之，小学生古文第一节课要以轻松、有趣的方式，让学生对古文产生兴趣，为后续的学习打下良好基础。
