幼儿教师既是教育者，也是管理者。在幼儿教育工作中，教师承担着多重角色，其中包括：
1. 教育者：这是幼儿教师的首要角色，负责向幼儿传授知识、技能，培养他们的兴趣和爱好，促进幼儿的全面发展。
2. 管理者：幼儿教师需要管理班级秩序，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和生活。这包括但不限于：
维护班级纪律，确保教学活动顺利进行。
监督幼儿的行为，培养良好的生活习惯。
协调家长、幼儿园其他教师以及相关部门的关系，共同促进幼儿的成长。
在管理过程中，幼儿教师需要运用教育理论、心理学知识和实践技能，对幼儿进行有效引导和管理，以确保每个幼儿都能在健康、和谐的环境中成长。因此，可以说幼儿教师既是教育者，也是管理者。
