以下是对小学生阅读的评价示例：
阅读兴趣
观察学生对阅读的热情，是否主动选择书籍进行阅读，是否能在课余时间沉浸于阅读之中。
阅读习惯
留意学生阅读时的姿势、环境是否适宜，是否能爱护书籍。是否有定期阅读的习惯，如每天安排一定时间阅读。
阅读理解能力
通过提问或让学生复述故事内容，判断其对所读内容的理解程度。能否把握主要情节、人物特点，能否从阅读中获取关键信息。
阅读技巧
看学生是否能运用一定的阅读方法，如默读、略读、精读等，是否会做简单的读书笔记或标注。
词汇积累与运用
注意学生在日常表达和写作中，是否能运用从阅读中学到的新词汇和优美语句。
阅读拓展
考察学生是否能基于所读内容，进行相关的拓展思考，例如对同一主题的不同作品进行比较，或者对故事进行改编和创作。
综合以上方面，对小学生的阅读表现进行全面、客观且具体的评价，以鼓励和引导他们不断提升阅读能力和素养。
