以下是关于如何讲好一年级 8、9 的应用的一些建议：
利用直观教具
对于一年级的孩子，直观形象的教具非常重要。例如，准备 8 个苹果和 9 个橙子的图片，让孩子通过观察数量来理解 8 和 9 的概念。
故事引入
编一个有趣的小故事，比如“小兔子有 8 根胡萝卜，小猴子有 9 个桃子，它们会怎么分享呢？”通过故事吸引孩子的注意力，并引导他们思考 8 和 9 在情境中的应用。
游戏互动
设计简单的数字游戏，如“数字接龙”，当说到 8 或 9 时，让孩子做出相应的动作或回答问题。
生活实例
联系生活中的常见场景，如教室里有 8 张桌子，9 把椅子。让孩子数一数身边类似的物品数量，加深对 8、9 应用的理解。
重复练习
通过不断的重复练习，如数数、写数字、比较 8 和 9 的大小等，巩固孩子对 8、9 的认识和应用。
在教学过程中，要保持耐心和鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中学习 8、9 的应用。
