以下是关于一年级计数器题的做法：
认识计数器
首先，要让一年级的孩子认识计数器。计数器上有个位、十位等数位，珠子在不同的数位上表示的数值不同。
读数
例如计数器上十位有 2 个珠子，个位有 3 个珠子，就读作“二十三”。
写数
给出一个数字，如 15，就在计数器的十位上拨 1 个珠子，个位上拨 5 个珠子。
比较大小
通过计数器展示不同的数字，让孩子比较大小。比如十位上有 3 个珠子、个位上没有珠子的 30，和十位上有 2 个珠子、个位上有 5 个珠子的 25，孩子能直观地看出 30 大于 25。
加减法
做加法时，如 8 + 5，先在计数器上拨出 8 ，再加上 5 个珠子，得出结果 13 。做减法时，如 17 - 9 ，先拨出 17 ，然后去掉 9 个珠子，得到 8 。
多让孩子动手操作计数器，能帮助他们更好地理解数字的概念和运算。
