教育心理学属于哪个专业
教育心理学是心理学的一个分支。心理学研究生可以选择攻读基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，每个二级学科下都有多个具体的研究方向。 基础心理学关注感觉、知觉、注意、记忆、思维与语言、动作、情绪情感与动机、意识、个性倾向性与能力、气质、性格等心理现象及其生物学基础。
\x0d\x0a 基础心理学\x0d\x0a 应用心理学\x0d\x0a 发展心理学\x0d\x0a教育心理学作为心理学及教育学领域的一门基础课程，在所有心理学与教育学的本科生课程中均有设置。\x0d\x0a从专业设置来看，教育心理学通常隶属于心理学院的应用心理学方向或教育学院的心理系。
从专业角度来看，教育心理学专业通常归属于心理学院的应用心理学方向，或者在教育学院的心理系进行授课。应用心理学专注于将心理学理论应用于实际情境，例如教育、健康、法律等领域。教育心理学则是应用心理学的一个分支，专注于研究学习过程和教育环境中的心理现象。
教育心理学是心理学的一个分支学科，专注于在教育环境中的学习过程、教育干预的效果、教学心理以及学校组织的心理学。该领域的主要目标是将心理学的理论和研究成果应用于教育实践。教育心理学的应用范围广泛，包括课程设计、教学方法改进、学习动机提升以及帮助学生克服成长中的困难和挑战。
如何开展学生心理健康教育
对中学生进行心理健康教育的方法：开设心理健康教育课程。其课程的特色是在生理卫生课中增加心理卫生的内容，称为生理心理卫生。根据不同年龄，不同年级的特点，通过心理卫生课向学生普及心理卫生常识，使学生能够了解，分析自己的心理状况，提高抵御心理疾病的能力。开展团体咨询活动。
开展心理健康教育的一个有效途径是教授学生自我调节和情绪管理技巧。 教师应激励学生主动探索心理学知识，帮助他们逐渐学会如何在生活中运用这些知识，以便更好地调节情绪，并在实践中不断进步。 例如，当学生面临负面情绪时，教师应指导他们通过健康的方式释放情绪，以防情绪失控。
将心理健康教育与思想品德、思想治、青春期教育等课程相结合，同时举办专题讲座、组织与活动，以帮助小学生掌握基本的心理保健知识与技能，促进心理健康。提供专业心理支持 针对存在心理问题或心理障碍的学生，及时提供专业心理辅导，科学地帮助学生克服障碍，促进心理健康发展。
中学生心理健康教育的有效方法： 开设心理健康教育课程。在生理卫生课中融入心理卫生内容，旨在普及心理卫生常识，帮助学生认识并解析自身心理状况，提升心理疾病抵抗力。 实施团体咨询活动。针对有相似心理困惑的学生，通过小组讨论形式，利用团体互动与影响，引导学生自我领悟与理解，从而改善态度与行为。
