单位对学校进行评价时，可以从以下几个方面来撰写：
一、引言
1. 表达评价目的：简要说明此次评价的目的和意义。
2. 说明评价对象：明确评价的学校名称及所属类别。
二、学校概况
1. 学校基本情况：介绍学校的办学历史、规模、师资力量、校园环境等。
2. 学校办学理念：阐述学校的办学宗旨、育人目标、办学特色等。
三、教育教学
1. 教学质量：评价学校教学成果，如升学率、竞赛成绩、学生综合素质等。
2. 教师队伍建设：评价教师的专业素养、教学水平、师德师风等。
3. 教育教学改革：评价学校在教育教学中采取的创新举措和取得的成效。
四、德育工作
1. 德育体系：评价学校的德育工作体系，如德育课程、德育活动、德育评价等。
2. 学生德育成果：评价学生在德育方面的表现，如道德品质、文明礼仪、社会责任感等。
五、校园文化
1. 校园文化氛围：评价学校校园文化氛围，如校训、校歌、校徽等。
2. 校园文化活动：评价学校举办的各类文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新等。
六、办学特色
1. 特色教育：评价学校在某一领域的特色教育，如特色课程、特色活动、特色成果等。
2. 特色办学：评价学校在办学过程中形成的独特优势，如师资队伍建设、课程设置、管理模式等。
七、学校管理
1. 管理体制：评价学校的管理体制，如领导班子建设、部门设置、岗位职责等。
2. 管理水平：评价学校的管理水平，如教学质量监控、学生管理、财务管理等。
八、结论
1. 总结评价：对学校整体工作进行总结评价，肯定成绩，指出不足。
2. 建议：针对学校存在的问题，提出改进意见和建议。
以下是一个评价学校的范例：
【引言】
为全面了解我校办学情况，进一步提高教育教学质量，促进学校全面发展，现对我校进行综合评价。
【学校概况】
我校始建于XX年，是一所具有XX年办学历史的XX学校。学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。学校秉承“XX”的办学理念，致力于培养具有XX素质的优秀人才。
【教育教学】
我校教学质量稳步提升，升学率连续多年位居全市前列。教师队伍专业素养高，师德师风良好。学校积极开展教育教学改革，取得了显著成效。
【德育工作】
我校德育工作体系完善，德育课程丰富，德育活动形式多样。学生在德育方面表现优秀，道德品质、文明礼仪、社会责任感等方面均有显著提升。
【校园文化】
我校校园文化氛围浓厚，校训、校歌、校徽等深入人心。学校举办的各类文化活动丰富多彩，为学生提供了展示才华的平台。
【办学特色】
我校在特色教育方面成果显著，如XX课程、XX活动等。学校在办学过程中形成了独特的优势，为学生的全面发展提供了有力保障。
【学校管理】
我校管理体制健全，领导班子团结协作，部门设置合理，岗位职责明确。学校管理水平不断提高，教学质量监控严格，学生管理规范，财务管理透明。
【结论】
我校在教育教学、德育工作、校园文化、办学特色、学校管理等方面取得了显著成绩。但同时也存在一些不足，如部分教师教学水平有待提高，学校设施设备有待完善等。针对这些问题，我们提出以下建议：
1. 加强教师队伍建设，提高教师教学水平。
2. 加大设施设备投入，改善学校硬件条件。
3. 深化教育教学改革，提高教育教学质量。
我校将继续努力，为培养更多优秀人才而奋斗。
