以下是一份小学班级阅读活动记录表的写法：
**一、表头部分**
1. 活动名称：明确本次阅读活动的主题。
2. 活动时间：记录活动开展的具体日期和时间段。
3. 参与人员：列出参加活动的班级和学生名单。
**二、活动内容**
1. 阅读书籍介绍
记录本次活动所阅读的书籍名称、作者、主要内容和特点。
2. 活动目标
阐述通过本次阅读活动希望学生达到的目标，如提高阅读理解能力、培养阅读兴趣等。
3. 活动过程
详细描述活动的流程，如教师引导阅读、学生分组讨论、个人分享心得等环节。
**三、学生表现**
1. 记录学生在活动中的积极表现，如踊跃发言、提出独特见解等。
2. 指出个别学生存在的问题和需要改进的地方。
**四、活动效果**
1. 总结活动的成果，如学生对书籍的理解程度、阅读技巧的提升等。
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对活动的感受和建议。
**五、总结与反思**
分析活动的优点和不足之处，为今后的阅读活动提供经验和改进方向。
最后，可附上相关的照片或学生的阅读作品等，使活动记录更加丰富和生动。
