自考过程性考核是中国高等教育自学考试制度中的一部分，它是指在整个自学考试过程中，除了最后的考试成绩外，还要求考生参与的一系列教学活动和考核。这种考核方式旨在全面考察学生的综合素质和能力，而不仅仅是最终的理论知识测试。
具体来说，自考过程性考核包括以下几个方面：
1. 平时成绩：考生在自学过程中，参与教师组织的教学活动、讨论、小组作业等，这些活动可能会有相应的平时成绩记录。
2. 实践环节：部分专业或课程会要求考生完成一定的实践环节，如实验、实习、实训等，这些实践环节的成绩也是过程性考核的一部分。
3. 论文或报告：部分课程可能要求考生撰写论文或报告，这不仅是知识掌握的体现，也是考生分析问题和解决问题的能力的展现。
4. 课程作业：学生在学习过程中完成的作业，如习题、小论文等，这些作业成绩也是过程性考核的内容。
5. 考试态度：考生的出勤率、课堂参与度等也会被纳入过程性考核的范围。
过程性考核的特点在于它注重学生的全面发展，鼓励学生积极参与学习过程，培养学生的实际操作能力和创新思维。通过这种方式，自考不仅能够检验学生的理论知识，还能评估其实际应用能力。
不同专业、不同课程的过程性考核内容和要求可能有所不同，具体以所在教育机构的规定为准。
