师范大学通常专注于培养教育工作者，其课程设置主要包括以下几个方面：
1. 教育学理论：学习教育的基本理论、教育心理学、教育史、教育政策法规等，为学生提供扎实的教育理论基础。
2. 学科专业知识：根据不同的师范专业，学生需要学习相应的学科知识，如中文、数学、物理、化学、生物、外语等。
3. 教学技能：通过模拟教学、教育实习等实践环节，培养学生的教学设计、课堂教学、教学评价等教学技能。
4. 教育技术：现代教育技术是教育专业的重要组成部分，包括计算机应用、多媒体技术、网络教育等。
5. 心理学：教育心理学、发展心理学等，帮助学生更好地理解学生的心理特点，以便更好地进行教育教学。
6. 德育：培养学生的德育意识，包括师德教育、班级管理、学生心理辅导等。
7. 社会实践：通过参观、实习、支教等形式，让学生了解社会，提高解决实际问题的能力。
师范大学的教育培养目标是培养德才兼备的教育工作者，为我国教育事业贡献力量。
