继教成人本科通常是指通过成人高等教育途径获得的本科层次学历，它并不属于传统的“几本”分类。在中国，传统的“几本”分类主要是指普通高等教育的本科招生批次，通常分为一本、二本、三本等，这是根据高校的层次、学科特色、招生分数线等因素来划分的。
继教成人本科则是指通过成人高考、自学考试、网络教育、开放教育等非全日制教育方式获得的本科教育，它通常不参与“几本”的划分。这种教育方式更加注重在职人员的继续教育和自我提升，其学历和普通本科一样，是受到国家认可的，但与普通本科教育在招生方式、学习形式、学习时间等方面有所不同。
