职业本科教育在中国的高等教育体系中属于本科层次，但它与传统的学术型本科教育有所区别。职业本科教育更侧重于培养应用型人才，强调实践教学和职业技能的培养。
在中国的高等教育分类中，并没有“几本”这样的说法。所谓的“一本”、“二本”等概念，主要是指过去按照高考录取分数线划分的学校批次。但随着高等教育的改革，这些批次划分的界限已经逐渐模糊。
职业本科学校通常是由原来的职业技术学院或其他高职高专院校升格而来，它们可以是普通本科院校的二级学院，也可以是独立设置的本科院校。这些学校提供的职业本科教育在学历上属于本科层次，但并不等同于传统的“一本”或“二本”本科学校。
因此，职业本科学校并不直接对应于“几本”学校，它们是高等教育体系中的重要组成部分，承担着培养应用型人才的任务。在选择学校和专业时，应关注学校的办学水平、专业特色和社会认可度等因素。
