教学实录评述是一种对课堂教学过程的详细分析和评价，它可以帮助教师反思教学实践，提升教学质量。以下是撰写教学实录评述的基本步骤和要点：
1. 引言
简要介绍教学实录评述的背景、目的和意义，明确评价的对象和范围。
2. 教学过程概述
对教学实录中的教学内容、教学方法和教学过程进行简要概述，包括以下几个方面：
（1）教学目标：明确教学目标，阐述教学内容的重点和难点。
（2）教学对象：分析学生的年龄、知识水平、兴趣爱好等，为教学设计提供依据。
（3）教学时间：说明教学时间安排，包括导入、新课、巩固、小结等环节。
（4）教学方法：分析教师采用的教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等。
3. 教学过程分析
对教学实录中的关键环节进行详细分析，可以从以下几个方面入手：
（1）教学目标达成情况：分析教学目标是否实现，学生是否掌握了教学内容。
（2）教学过程设计：评价教学过程是否合理，是否符合学生的认知规律。
（3）教学方法运用：分析教师运用教学方法的效果，是否激发了学生的学习兴趣。
（4）师生互动：观察师生互动情况，评价教师是否关注学生的需求，是否调动了学生的积极性。
（5）教学效果：从学生的课堂表现、作业完成情况等方面，评价教学效果。
4. 教学反思与改进建议
针对教学实录中的优点和不足，提出以下反思与改进建议：
（1）优点：总结教学实录中的亮点，为今后教学提供借鉴。
（2）不足：分析教学过程中存在的问题，如教学方法单一、学生参与度低等。
（3）改进建议：针对不足之处，提出具体的改进措施，如丰富教学方法、加强师生互动等。
5. 总结
总结教学实录评述的主要观点，强调教学反思对提高教学质量的重要性。
以下是一个教学实录评述的示例：
【教学实录评述】
一、引言
本文对某小学五年级数学课堂实录进行评述，旨在分析教学过程，为教师提供教学反思和改进建议。
二、教学过程概述
本次教学主题为“分数的加减法”，教学目标为使学生掌握分数加减法的计算方法，提高学生的运算能力。教学对象为五年级学生，教学时间为40分钟。
三、教学过程分析
1. 教学目标达成情况：通过课堂练习和作业反馈，大部分学生掌握了分数加减法的计算方法。
2. 教学过程设计：教师采用了讲授法、讨论法、实验法等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣。
3. 教学方法运用：教师注重启发式教学，引导学生主动思考，培养了学生的自主学习能力。
4. 师生互动：教师关注学生的需求，及时调整教学进度，提高了学生的参与度。
5. 教学效果：课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果良好。
四、教学反思与改进建议
1. 优点：教学方法多样，注重启发式教学，提高了学生的学习兴趣。
2. 不足：部分学生在课堂练习中仍存在计算错误，说明教师在巩固环节还需加强。
3. 改进建议：在巩固环节，教师可以采用小组合作、竞赛等形式，提高学生的计算准确率。
五、总结
本次教学实录评述表明，教师在教学过程中注重教学方法创新，关注学生需求，取得了良好的教学效果。今后，教师应继续关注学生个体差异，提高教学质量。
