今年高考热度相对较低可能有以下几个原因：
1. 信息传播方式变化：随着社交媒体和即时通讯工具的普及，信息的传播速度和方式发生了变化。相比于过去，现在获取高考信息的渠道更加多元，可能分散了公众的关注点。
2. 教育政策调整：近年来，我国教育政策不断调整，高考改革也在稳步推进。这些政策的变化可能使得高考的关注点从考试本身转向了教育改革，导致对高考本身的关注度降低。
3. 社会关注点转移：随着社会的发展和人们生活水平的提高，社会关注的焦点也在不断变化。一些新的社会现象和问题可能吸引了公众更多的关注，从而降低了高考的关注度。
4. 媒体宣传策略：媒体对于高考的报道方式和宣传策略也可能影响了公众的关注度。如果媒体在高考报道上采取了相对低调的态度，那么公众的关注度自然会降低。
5. 疫情影响：今年受到新冠疫情的影响，许多大型活动和集会都受到了限制，这也可能影响了高考的热度。
高考热度相对较低可能是多种因素共同作用的结果。当然，高考仍然是我国教育领域的重要事件，其重要性不容忽视。
