河南作为中国人口大省，拥有丰富的教育资源，但相对于其人口规模，河南省内的大学数量确实相对较少。以下是一些可能的原因：
1.历史原因：河南历史上长期是中国的政治、经济和文化中心，许多教育资源在历史上被集中在北京、上海等大城市。因此，在高等教育资源分配上，河南可能没有像一些沿海或经济发达地区那样得到更多的倾斜。
2.教育资源分配：中国的高等教育资源分配受到国家政策、经济发展水平、地理位置等多种因素的影响。一些地区由于历史和地理原因，教育资源相对较少。
3.经济发展水平：虽然河南是中国人口大省，但相对于一些沿海发达地区，其经济发展水平可能相对较低。在高等教育资源投入上，经济发达地区往往有更多的优势。
4.高等教育布局：中国的高等教育布局在近年来有所调整，但仍然存在一定的地区差异。一些省份可能因为历史、地理等因素，高等教育资源分布不均。
5.大学建设周期：大学建设需要较长的周期，从规划、立项到招生，需要经历多个阶段。因此，即使有意愿增加大学数量，也需要一定的时间。
尽管河南省内的大学数量相对较少，但近年来，河南省政府和教育部门也在积极推动高等教育的发展，努力改善高等教育资源分布不均的问题。例如，河南省已启动了“双一流”建设，旨在提升省内高校的整体实力和竞争力。
