“一本贯通”教育模式与普通高中教育在以下几个方面存在区别：
1.教育目标：
一本贯通：旨在培养学生在高中阶段就能具备一定的专业技能和职业素养，为未来的职业发展打下基础。
普通高中：注重学生的全面发展，培养具有较高文化素养和社会责任感的人才。
2.课程设置：
一本贯通：课程设置以职业技能教育为主，同时兼顾普通高中课程，使学生既能掌握专业知识，又能具备一定的文化素养。
普通高中：课程设置较为全面，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
3.教学方式：
一本贯通：注重实践教学，采用项目教学、案例教学、情景模拟等方式，提高学生的动手能力和实际操作能力。
普通高中：以课堂教学为主，注重知识的传授和学生的思维训练。
4.毕业去向：
一本贯通：学生毕业后可直接进入相关行业就业，或继续深造。
普通高中：学生毕业后可选择进入大学继续深造，或直接就业。
5.教育资源：
一本贯通：教育资源以职业技能教育为主，注重与企业、行业合作，为学生提供实习、实训机会。
普通高中：教育资源较为全面，注重培养学生的综合素质。
一本贯通教育模式与普通高中教育在培养目标、课程设置、教学方式、毕业去向等方面存在一定差异。一本贯通更注重职业技能的培养，而普通高中则更注重学生的全面发展。
