河南省的高等教育体系中，确实存在职业教育和普通教育的分流。这种分流主要体现在高考招生制度中，分为职业教育（职教）和普通教育（普教）两条路径。
职业教育主要是为了培养具有专业技能和实际操作能力的技术型人才，通常通过职业教育学校、技师学院等途径进行。而普通教育则侧重于培养学生的综合素质和理论基础，通过普通高中、重点高中等途径进行。
在高考招生中，河南省会根据考生所报考的学校和专业，将考生分为职业教育类和普通教育类，分别进行录取。具体到艺术类，也有职业艺术教育和普通艺术教育之分。
具体到“职普分流”这一说法，它通常指的是高中教育阶段的分流，而不是高等教育阶段的分流。在高中阶段，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择职业教育或者普通教育。
如果您指的是高等教育阶段的分流，那么河南省的高等教育招生录取中，艺术类专业的考生同样会根据报考的学校和专业进行分流，有的学校可能更倾向于录取职业教育类考生，而有的学校则可能更倾向于录取普通教育类考生。
河南艺术教育确实存在职普分流，但具体分流情况和录取标准会根据不同的学校和专业有所不同。
