人教版九年级化学探究实验的教学目标可以按照以下几个方面来撰写：
1.知识与技能目标：
掌握实验的基本操作步骤和注意事项。
了解并运用实验的基本原理和方法。
通过实验，能够识别和描述实验现象，得出结论。
2.过程与方法目标：
学会观察实验现象，提出假设，设计实验方案。
培养动手操作能力和实验数据的收集、整理、分析能力。
培养科学探究的精神和合作意识。
3.情感态度与价值观目标：
培养学生对化学学科的兴趣和热爱。
增强学生的科学素养和环境保护意识。
培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神。
以下是一个具体的教学目标示例：
教学目标
知识与技能目标：
1.理解并掌握本实验的化学原理和操作步骤。
2.能够熟练操作实验仪器，进行实验操作，如称量、溶解、加热等。
3.能够识别并描述实验现象，根据实验现象得出结论。
过程与方法目标：
1.通过实验探究活动，培养学生提出问题、设计实验方案、观察实验现象、分析实验数据的能力。
2.学会使用化学实验记录表，培养良好的实验记录习惯。
3.通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
情感态度与价值观目标：
1.培养学生对化学实验的兴趣和好奇心，激发探索未知领域的热情。
2.增强学生的环保意识，认识到化学实验在环境保护中的作用。
3.培养学生严谨的科学态度和勇于面对挑战的精神。
这样的教学目标设计既注重了知识技能的传授，也关注了学生能力的培养和情感态度价值观的形成。
