体育考研中的“体教”和“运训”是两个不同的研究方向，它们在培养目标、课程设置、实践环节等方面存在一些区别：
1.培养目标：
体教（体育教育）：主要培养具备体育教育理论、教学技能、体育管理等方面的专业人才，旨在提高体育教育质量，推动体育事业的发展。
运训（运动训练）：主要培养具备运动训练理论、训练方法、运动生理学等方面的专业人才，旨在提高运动员的竞技水平，为国家培养优秀的体育人才。
2.课程设置：
体教：课程设置侧重于体育教育理论、体育教学方法、体育心理学、体育管理、体育史等方面的学习。
运训：课程设置侧重于运动训练理论、运动生理学、运动生物力学、运动营养学、运动康复学等方面的学习。
3.实践环节：
体教：实践环节主要包括教学实习、教育实习、体育竞赛组织与管理等，旨在培养学生的教学能力和组织管理能力。
运训：实践环节主要包括运动队训练、运动竞赛组织与管理、运动康复等，旨在培养学生的运动训练能力和运动康复能力。
4.就业方向：
体教：毕业生主要从事体育教育、体育管理、体育科研、体育竞赛组织与管理等工作。
运训：毕业生主要从事运动队训练、运动康复、体育科研、体育竞赛组织与管理等工作。
体教和运训在培养目标、课程设置、实践环节等方面存在一定的差异。考生在选择报考方向时，应根据自身兴趣、特长和职业规划进行选择。
