黄琬巧对文言文注释，可以理解为黄琬在文言文注释方面有独到的见解和技巧。以下是一些可能的注释技巧：
1.字词解释：对文言文中生僻的词语进行解释，帮助读者理解。
例如：“臣闻其言，如闻其声。”（臣闻其言，好像听到他的声音。）“臣”在此处解释为“我”。
2.句子翻译：将文言文句子翻译成现代汉语，便于读者理解。
例如：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（孔子说：“学习并且时常温习，不是一件很愉快的事吗？”）
3.修辞手法：指出文言文中使用的修辞手法，如比喻、排比、夸张等。
例如：“青青子衿，悠悠我心。”（青青的衣领，使我心情悠远。）这里运用了比喻手法。
4.文化背景：介绍文言文中的文化背景，帮助读者更好地理解。
例如：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”（以前的人已经骑着黄鹤飞走了，这里只留下黄鹤楼。）这里介绍了黄鹤楼的历史背景。
5.文意总结：对文言文段落进行总结，提炼出中心思想。
例如：“子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。’”（孔子说：“君子心胸开阔，小人经常忧愁。”）这句话总结出君子与小人在心态上的差异。
6.比较分析：将文言文与同时期的其他文学作品进行比较，分析其特点。
例如：比较《论语》与《孟子》在思想内容、语言风格等方面的异同。
7.引用典故：在注释中引用相关典故，丰富文言文的文化内涵。
例如：“青青子衿，悠悠我心。”中，“青青子衿”出自《诗经》中的《关雎》篇，注释中可以引用此典故。
黄琬巧对文言文注释，需要具备扎实的文言文功底、丰富的文化知识和敏锐的洞察力。通过以上技巧，使读者更好地理解文言文，领略中华文化的魅力。
