分类办学是指根据教育机构的性质、层次、类型、办学主体、服务对象等不同特点，将教育机构划分为不同的类别，并按照各自的类别进行管理和办学的教育体制。
在中国，分类办学主要体现在以下几个方面：
1.按办学主体分类：包括公办学校和民办学校。公办学校由政府投资兴办，民办学校则是由社会力量投资兴办。
2.按教育层次分类：包括学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等不同层次的教育。
3.按教育类型分类：如普通教育、特殊教育、远程教育、函授教育等。
4.按服务对象分类：如义务教育、职业教育、特殊教育等，针对不同年龄、不同能力、不同需求的学生提供服务。
分类办学的目的是为了更好地满足社会对教育的多样化需求，提高教育质量和效益，促进教育公平。通过分类管理，可以针对不同类型的教育机构采取不同的政策和措施，实现教育资源的合理配置。
