新课标下的教案教学目标应当围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来设定，具体如下：
1.知识与技能目标：
明确学生需要掌握的知识点。
描述学生需要达到的技能水平。
例如：“学生能够正确理解并运用……概念、原理、方法。”
2.过程与方法目标：
描述学生通过学习活动应获得的认知过程。
强调学生在学习过程中应培养的能力。
例如：“通过参与……活动，学生能够学会……方法，提高……能力。”
3.情感态度与价值观目标：
强调学生应培养的情感态度。
描述学生应形成的价值观。
例如：“通过学习……，学生能够树立……观念，培养……情感。”
以下是一个具体的教学目标撰写示例：
课程名称：语文
年级：五年级
课题：《草原》
教学目标：
1.知识与技能目标：
学生能够正确朗读课文，理解课文内容。
学生能够运用比喻、拟人等修辞手法，仿写一段描写自然景物的文字。
2.过程与方法目标：
通过自主学习、小组讨论等方式，提高学生的合作学习能力。
通过分析课文中的修辞手法，培养学生的审美能力和语言表达能力。
3.情感态度与价值观目标：
培养学生对大自然的热爱之情。
培养学生关爱他人、团结协作的精神。
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学目标，确保教学目标的实现。
