河南大学与濮阳工学院联合办学是一种教育合作模式，旨在整合双方资源，提高教育质量和科研水平。以下是对这种联办模式的几点分析：
1.教育资源整合：河南大学作为一所历史悠久、学科齐全的综合性大学，与濮阳工学院联合办学，可以使得濮阳工学院在师资力量、科研设施、学科建设等方面得到提升。
2.人才培养：通过联合办学，两校可以共同制定培养方案，为学生提供更广阔的学习平台和更多样化的课程选择，有助于提高学生的综合素质和实践能力。
3.学科交叉：两校在联合办学过程中，可能会开展跨学科合作研究，促进学科交叉融合，有助于推动科研创新。
4.就业前景：联合办学后的毕业生，可以凭借河南大学和濮阳工学院的双重背景，增加就业竞争力。
5.地域优势：濮阳工学院位于河南省濮阳市，与河南大学相比，地理位置相对较近，便于学生就近学习。
然而，这种联办模式也存在一些潜在问题：
1.教育资源分配：联合办学后，如何合理分配教育资源，确保两校在办学过程中公平竞争，是一个需要关注的问题。
2.教学质量：联合办学后，如何保证教学质量，避免出现教育资源过度集中在一方学校，而另一方学校教学质量下降的情况。
3.学校品牌：联合办学可能会对两校原有的品牌形象产生影响，需要妥善处理。
综上所述，河南大学与濮阳工学院联办在教育资源整合、人才培养、学科交叉等方面具有优势，但也需要注意教育资源分配、教学质量等问题。对于学生而言，选择这种联办模式需要综合考虑自身需求和学校实际情况。
