保教结合原则在教育中有哪些要求?
1、如教师在组织指导阅读活动时，不仅要关注培养的阅读能力，也注意养成正确的姿势、良好阅读的习惯。保教人员将“保教结合”和原则应用于生活活动、教学活动和活动中，做到分工合作，有利于全面和谐的发展。
2、此外，保育与教育应当相辅相成，互相渗透。保育人员与教育工作者应紧密合作，在各种活动中将保育与教育相结合，确保两者之间相互联系、相互促进。例如，在日常生活中，可以通过照顾儿童的饮食、卫生和安全来实现保育，同时在这些活动中融入教育元素，帮助儿童学习新知识和技能。
3、原则 适宜性原则，充分表明了自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响：适宜的目标跳一跳能够得着，适宜的内容容易理解，适宜的方法能够接受，只有适宜的才是最好的。
4、园保教结合的原则是指在园教育中，保育和教育是相辅相成的两个方面。以下是一些常见的原则：以为基本活动形式：是最喜爱的活动方式，也是他们认识世界、发展智力的重要途径。因此，在园教育中，应该以为主要活动形式，让在中学习、成长。
5、保教结合的原则还要求保育和教育之间实现相互结合和渗透。保育和教育并不是两个独立的过程，而是相互关联、相互影响的。保育人员和教育人员在各项活动中需要紧密合作，确保在保育过程中融入教育元素，同时在教育过程中注重保育的实施。
6、园教育中的保教结合原则是实现教育目标的重要途径。这一原则要求我们在教育过程中，既要注重的保育，又要重视的教育，二者不可偏废。
