怎样上好高中优质课
良好的提问，在善于揣摩学生难于领会的问题，把握文章的主旨、脉落和作者用心，住关键之处，要言不繁，相机导，一个完整的课堂提问过程，常包括以下四个环节：激疑、设疑、释疑、评价，一个好的提问设计应该具有以下特性：合适性、启发性、趣味性和指向性。
要上好一堂优质课可以从以下几个方面来做：确定教学目标和内容：在备课时，首先要明确教学目标和教学内容，包括学生需要掌握的知识点、技能和情感态度等。同时，要根据学生的实际情况和需求，制定合理的教学计划和方。
上好一节优质课，从做好课程设计、做好课堂组织、注重教学方法、做好课堂评价、以及做好课堂反思几个方面入手。做好课程设计：首先要明确课程目标，确定需要讲授的主要内容，并且要针对学生的需求和兴趣进行课程设计。课程设计应该注重性、逻辑性和趣味性，使学生能够轻松愉快地掌握知识。
所以，上好一节优质课，关键是要在实现既定教学目标的前提下，尽可能地把所要传授的知识讲清、讲精。以我的经验，上优质课时，最好围绕一至两个中心问题进行讲解，不可贪多。面面俱到，结果一面也不到。“紧”，即课的节奏要环环相扣，程序严密，步骤紧凑。
第三，充分利用现代化的教学环境，多媒体教室，电子教等会有很大的帮助。第四，控制好自己讲课的语速，声音大而不噪，充分合理的利用好课堂时间。第五，每次公开课后要总结经验，并学习其他优秀教师的经验。
