班级情况分析的写法：
一、基本情况概述
首先介绍班级的人数、性别比例、年龄分布等基本信息。
二、学习情况分析
1. 表现
分析班级整体的考试 ，包括平均分、优秀率、及格率等，与同年级其他班级进行对比。
2. 学习态度
观察学生的课堂参与度、作业完成质量、自主学习能力等方面，评估学习态度。
三、纪律情况
描述班级的课堂纪律、课间纪律以及学校活动中的纪律表现。
四、学生特点
1. 优势特长
指出学生在体育、艺术、科技等方面的特长和优势。
2. 性格特点
分析学生的性格类型，如开朗、内向、活泼等，以及对班级氛围的影响。
五、师生关系
评价教师与学生之间的沟通交流情况，是否融洽、和谐。
六、存在问题
总结班级当前存在的主要问题，如个别学生学习困难、纪律问题突出等。
七、改进措施
针对存在的问题，提出具体的改进措施和建议，如加强个别辅导、制定班级规章 等。
最后，在分析时要结合具体的数据和事例，使分析更加客观、准确。
