教学效果一般的常见写法：
学生在本次教学后的考试 整体处于中等水平，优秀率和不及格率都相对较均衡。部分学生对重点知识的掌握较为扎实，但仍有相当一部分学生在一些基础和难点问题上存在理解和运用的不足。
二、学习能力培养
在培养学生自主学习和解决问题的能力方面，取得了一定成效，但仍有待加强。
部分学生能够主动探索知识，但还有不少学生习惯于依赖教师的指导，缺乏独立思考的积极性。三、课堂参与度
课堂上，学生的参与度尚可，有部分学生积极发言、参与讨论，但也存在部分学生沉默寡言，参与度不高的情况。
四、知识掌握程度
对于教学内容，大部分学生能够理解基本概念和原理，但在知识的深度和广度拓展上，效果不太理想。一些学生能够在课堂练习中正确运用所学知识，然而在实际问题的解决中，灵活运用知识的能力不足。
五、教学方法反馈
教学方法在一定程度上能够吸引学生的注意力，但对于不同学习风格的学生适应性还不够强，需要进一步改进和优化教学方法，以满足更多学生的需求。
