初中语文教师个人反思的写法：
一、教学目标的达成
回顾本节课或本阶段的教学目标，思考学生是否达到了预期的知识、技能和情感态度目标。分析目标达成或未达成的原因。
二、教学方法的效果
思考所采用的教学方法，如讲授、讨论、小组合作等，是否激发了学生的兴趣，提高了他们的参与度。评估教学方法的优劣，并思考如何改进。
三、学生的学习表现
观察学生在课堂上的反应、表现和作业完成情况。分析学生的学习困难和问题所在，思考如何更好地满足不同学生的需求。
四、自身的教学语言和教态
反思自己的教学语言是否清晰、准确、生动，教态是否亲切、自然，是否有助于营造良好的教学氛围。
五、教学环节的设计
审视教学环节的安排是否合理，过渡是否自然，时间分配是否恰当。
六、与学生的互动交流
思考与学生的互动是否充分，是否有效地引导了学生思考和表达。
在反思时，要结合具体的教学实例进行详细分析，并提出切实可行的改进措施。同时，也可以参考其他教师的优秀经验，不断提升自己的教学水平。
