要评估本班当天的纪律情况，需要考虑多个方面。
首先，课堂纪律方面，
如果在上课时同学们能够认真听讲，积极回答问题，没有交头接耳、随意走动或者玩手机等现象，那么可以说课堂纪律良好。
例如， 在讲解重要知识点时，全班都能保持安静专注，这是纪律好的表现。其次，课间纪律也很重要。
若同学们在课间休息时能够文明活动，不大声喧哗、追逐打闹，没有发生争吵或冲突，那课间纪律也算不错。
比如，大家有序地进行短暂的放松和交流。再者，自习时间的纪律也能反映整体情况。
倘若在自习课上，同学们能够自觉完成作业、复习功课，不随意说话影响他人，那么自习纪律是令人满意的。
然而，如果当天存在个别同学违反纪律，多次被 提醒仍不改正，或者出现了集体性的纪律问题，比如大规模的喧哗吵闹，影响到了班级的正常秩序，那么就说明本班当天的纪律有待改进。
综合以上各项观察和考量，才能较为全面准确地 断本班当天的纪律状况。
