教师教学听课情况记录的写法：
一、基本信息
1. 课程名称、授课教师、授课时间和地点。
二、教学目标
明确记录教师本节课的教学目标是否清晰、具体、可衡量，并 断其是否与课程大纲和学生实际水平相适应。
三、教学内容
1. 描述教学内容的组织和安排，是否逻辑清晰、重点突出。
2. 记录所讲授的知识点是否准确、完整。
四、教学方法
1. 观察教师采用的教学方法，如讲授法、讨论法、 例分析法等。
2.
评估教学方法的有效性，是否能够激发学生的兴趣和主动性。
五、教学过程
1. 记录教学环节的过渡是否自然流畅。
2. 观察教师对时间的把控是否合理。
六、师生互动
1. 统计学生的参与度和发言情况。
2. 评价教师对学生回答的反馈和引导是否及时、恰当。
七、教学效果
1. 观察学生的理解和掌握程度。
2. 感受课堂的整体氛围和教学效果。
八、总结与建议
1. 对本次听课进行简要总结。
2. 基于观察提出客观、具体、具有建设性的建议。
总之，教师教学听课情况记录应客观、准确、详细，以便为教师的教学改进提供有价值的参考。
