一、审题
“假文盲”通常指那些无视公共规则、装作不识字或不懂道理的人。在写作时，要明确通过描述这些人的行为来揭示某种 现象或问题。
二、立意
可以批 这种不文明、不道德的行为，呼吁人们遵守 公德；也可以深入探讨造成这种现象的原因，如个人素质、 环境等，引发读者的思考。
三、构思
1. 开头引入，可以通过描述一个场景或讲述一个相关的故事来引出“假文盲”的主题。
2. 中间部分详细描述“假文盲”的行为表现，比如在公交车站，身强力壮的人无视“老弱病残孕专座”的标识， 占座位。
3. 分析这种行为产生的原因和影响，如自私自利、缺乏教育等。
4. 结尾提出解决问题的建议或表达对文明 的期望。
四、写作技巧
1. 运用细节描写，让“假文盲”的形象更加生动。
2. 适当运用对比，如文明人与“假文盲”的对比，突出主题。
3. 结合实际生活中的例子，增强文章的可信度和感染力。
希望以上内容对您有所帮助，祝您写作顺利！
