“我们班的小学问”这篇作文的写作建议：
一、审题
首先要明确“小学问”的含义，可以是班级里同学独特的技能、有趣的知识，或者是大家在相处中总结出的一些小经验、小智慧。
二、选材
1. 同学们的特长，比如有的同学画画特别好，有的同学擅长书法，这背后的技巧和心得就是小学问。
2. 班级活动中的发现，如组织一次义卖活动，学到的团队协作和 技巧。
3. 课堂上的有趣知识，比如某个学科的独特解题方法。
三、结构
1. 开头可以用简洁的语言引出主题，如“我们班就像一个知识的宝库，藏着许多有趣的小学问。”
2. 中间详细叙述这些小学问，可以通过具体事例来展现。
3. 结尾总结这些小学问对班级和自己的意义，如“这些小学问不仅让我们的班级生活丰富多彩，还让我们每个人都不断成长。”
四、语言表达
运用生动、形象的语言，增加文章的趣味性。可以多使用一些描写手法，如细节描写、动作描写等，让读者能够感受到这些小学问的魅力。
希望以上内容能帮助你顺利完成这篇作文！
