小班听故事观察记录的写法：
一、观察目的
观察 在听故事过程中的表现，包括注意力、兴趣、理解能力等方面。
二、观察时间和地点
写明具体的时间和开展故事活动的地点。
三、观察对象
列举参与听故事的小班 姓名。
四、观察内容
1. 的注意力
- 观察 是否能专注于故事，是否容易被周围环境干扰。
2. 兴趣表现
- 记录 在听到有趣情节时的表情、动作和反应。
3. 参与度
- 看 是否积极与讲述者互动，如提问、回答问题等。
五、观察记录示例
时间：[具体时间] 地点：
观察对象：小明、小红等
在听故事《三只小猪》时，小明一开始就表现出极高的兴趣，眼睛紧紧盯着讲述者，身体前倾。当听到大灰狼吹气想要吹倒房子时，他表情紧张，双手握拳。整个故事过程中，小明注意力非常集中，没有被周围小朋友的小动作干扰。
小红在听到小猪们盖房子的情节时，开心地笑了起来，还跟着讲述者模仿盖房子的动作。但在故事后半段，她的注意力有所分散，开始转头和旁边的小朋友说话。
六、观察分析与总结
通过观察发现，大部分 对生动有趣的故事内容表现出浓厚兴趣，但个别 的注意力持续时间较短。在今后的活动中，可以选择更具吸引力的故事，并通过适当的互动环节，提高 的参与度和注意力。
希望以上内容对您有所帮助！
