“四年级受委屈的一件事”的作文写作指导：
一、确定主题和选材
首先，回忆自己四年级时受委屈的经历，选择印象最深刻、感受 烈的一件事。比如被误会、被冤枉、被不公平对待等。
二、写作思路
1. 开头：简单介绍事情发生的背景和时间。
2. 中间：详细描述事情的经过，包括人物的语言、动作、神态等，突出自己的委屈感受。
3. 结尾：表达自己在这件事后的心情和想法。
三、写作技巧
1. 运用心理描写：如“我的心里像被一块大石头压着，难受极了”，真切地展现内心的委屈。
2. 细节描写：比如“泪水在我的眼眶里打转，我紧紧咬着嘴唇，努力不让自己哭出声来”。
3. 语言表达：使用生动、形象的语言，让读者能够感同身受。
四、示例
《那次，我真委屈》
在四年级的一个下午，阳光明媚，我满心欢喜地走进 。（开头介绍背景）
上课铃响了， 走进 ，突然发现讲台上的花盆碎了。她严厉地看着我们，问道：“这是谁干的？”同学们纷纷摇头，我的同桌却突然指向我，说：“是她！”我瞪大了眼睛，急忙解释：“不是我，我根本没碰过！”可 根本不听，狠狠地批评了我。（详细描述事情经过）
那一刻，我委屈极了，泪水忍不住流了下来。我觉得自己被冤枉了，心里充满了愤怒和无奈。（结尾表达心情）
希望以上内容能对您有所帮助，祝您写出精彩的作文！
