小班教学过程的写法：
一、教学目标
明确本次教学的具体目标，如知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面的目标。
二、教学重难点
指出教学中的重点内容和学生可能存在困难的难点部分。
三、教学方法
介绍采用的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、实践法等。
四、教学准备
列举教学所需的教具、学具等资源。
五、教学过程
1. 导入：通过有趣的故事、问题或活动，引起学生的兴趣，导入新课。
2. 新授：逐步讲解新知识，运用多种教学手段帮助学生理解。
3. 练习巩固：安排学生进行相关的练习，巩固所学内容。
4. 课堂小结：总结本节课的重点知识。
5. 作业布置：布置适量的课后作业，以强化学习效果。
六、教学反思
对教学过程进行反思，总结优点和不足之处，为后续教学改进提供参考。
在写小班教学过程时，要注意关注每个学生的学习情况，及时给予指导和反馈，充分调动学生的积极性和参与度。
