“小书虫同学”初二作文的写作建议：
一、确定主题和立意
主题可以是赞扬小书虫同学对书籍的热爱以及这种热爱带来的积极影响。立意在于通过描写小书虫同学，鼓励大家培养阅读的好习惯。
二、构思文章结构
1. 开头引出小书虫同学，比如“在我的身边，有这样一位同学，他是个不折不扣的‘小书虫’”。
2. 中间部分详细描述小书虫同学爱读书的表现，如随时随地都在看书、对各种书籍如数家珍、因为读书获得了很多知识等。
可以列举具体事例来支撑，比如在课间休息时别人玩耍他看书，或者参加知识竞赛获奖。
3. 结尾总结小书虫同学爱读书的精神给自己的启发，呼吁大家向他学习。
三、运用描写手法
在描述过程中，运用语言描写、动作描写、神态描写等，让小书虫同学的形象更加生动。
比如，“他眼睛紧紧盯着书本，嘴里还念念有词，仿佛完全沉浸在了书中的世界里。”
四、注意语言表达
语言要简洁流畅，富有感染力。可以使用一些比喻、拟人等修辞手法，增加文章的文采。
例如，“书就像他的亲密伙伴，时刻陪伴着他。”
希望以上建议对您有所帮助，祝您写出一篇精彩的作文！
