“小学数学的导入怎么写”的一些要点：
一、联系生活实际
从学生熟悉的生活场景入手，例如购物计算价格、分配零食等，让他们感受到数学在生活中的应用，激发学习兴趣。
二、设置问题情境
提出一个有趣且具有挑战性的问题，如“如果要给全班同学分蛋糕，怎样才能分得公平？”引发学生思考和探索的欲望。
三、利用故事引入
讲述一个与数学相关的小故事，像阿凡提智斗财主的数学谜题，吸引学生注意力，自然过渡到教学内容。
四、开展游戏活动
组织一个简单的数学游戏，如猜数字、数字接龙等，营造轻松愉快的学习氛围。
五、复习旧知导入
通过回顾之前学过的相关知识，为新知识的学习做好铺垫，建立知识之间的联系。
例如，在教授“乘法”时，可以先让学生回忆加法的运算，然后提出“如果要快速计算多个相同加数的和，有没有更简便的方法呢？”从而引出乘法。
总之，小学数学导入要简洁有趣、富有启发性，能够快速 住学生的注意力，调动他们的学习积极性。
