一、三月份
1. 复习 10 以内的加减法，通过游戏和练习提高计算速度和准确率。
2. 认识时钟，了解时针和分针的运行规律，学会认读整点和半点。
3. 进行简单的图形组合和拆分，培养空间想象力。
二、四月份
1. 学习 20 以内的加减法，掌握进位和退位的方法。
2. 测量活动，让 学会使用常见的测量 ，如尺子，比较物体的长短、宽窄等。
3. 认识货币，了解不同面值货币的价值和使用方法。
三、五月份
1. 巩固 20 以内的加减法，进行应用题的练习。
2. 探索规律，通过物品排列等活动，发现简单的数学规律。
3. 开展数学竞赛活动，激发 对数学的兴趣和竞争意识。
四、六月份
1. 复习本学期所学的数学知识，进行综合练习和测试。
2. 数学实践活动，如超市购物，运用所学数学知识解决实际问题。
3. 准备毕业典礼中的数学展示环节，展示 的数学学习成果。
在每个月的教学中，都要注重通过生动有趣的教具、游戏和故事等方式，让 在轻松愉快的氛围中学习数学，同时要根据 的学习进度和个体差异，进行有针对性的指导和帮助。
