幼儿园营养健康教案
1、幼儿园营养健康教案【篇1】 【活动前评析】 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食,结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合《新纲要》指出,应培养幼儿“生活卫生习惯良好。”而开展此教育活动,让幼儿直观地了解营养对人体的作用。
2、幼儿园中班营养教案【篇1】 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。 活动准备 幼儿已经认识了几种常见的蔬菜。 每组3-7种蔬菜,如:白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、马铃薯、西红柿等。
3、幼儿园多吃蔬菜健康教案精选篇1 活动目标: 区分常见蔬菜的实用部位。 了解不同蔬菜有不同的营养,多吃蔬菜营养好。 活动准备: 第一组:芹菜、萝卜、西红柿、花菜、蚕豆;第二组:胡萝卜、芹菜、辣椒、花菜;第三组:卷心菜、土豆、辣椒、花菜、萝卜;第四组:菠菜、土豆、花菜、毛豆、萝卜。
4、帮助幼儿了解各种食物的营养价值。通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。帮助幼儿形成健康饮食的习惯。知道人体需要各种不同的营养。初步养成良好的卫生习惯。教学重难点:让幼儿了解身体需要多种营养,不挑食才健康。了解各种食物的营养价值。
大叶蔬菜有哪些图片
1、卷心菜卷心菜是比较常见的大叶菜类蔬菜,在日常生活中所处可见,它生长需要充足的阳光与水分,在种植卷心菜时,需要频繁的进行浇水,温度最好控制在15度到20度之间。
2、维生素较高,蛋白较底,一般以叶子较大为主的蔬菜,如:白菜,青菜,圆白菜,茼蒿,等等 维生素(英语:Vitamin)是一系列有机化合物的统称。它们是生物体所需要的微量营养成分,而一般又无法由生物体自己生产,需要通过饮食等手段获得。
3、大叶蔬菜有青菜、大白菜、包菜、紫包菜、生菜、油麦菜、紫角叶等。
4、菠菜是很多人喜欢吃的蔬菜,颜色碧绿、口感鲜嫩,市场上常见的菠菜有两种,一种是大叶菠菜,一种是小叶菠菜,那么大叶菠菜和小叶菠菜有什么区别?哪个更好吃?下面一起来了解下。大叶菠菜和小叶菠菜的区别大叶菠菜和小叶菠菜最明显的区别就是它的叶子的大小是不一样的,大叶的叶子要大一点。
红色蔬菜有哪些名字图片
要说世界上我们最常见的红色菜,那一定是苋菜莫属了。苋菜又名汉菜,它的菜心部分十分鲜嫩,还有红色在其中。炒上一碗苋菜,你就会发现它菜汁的颜色十分鲜红。不仅口感十分甘香,营养也是非常丰富,含有很多维生素以及矿物质,对人体很好的。
红色蔬菜有苋菜、红菜苔、红心白菜、红萝卜、西红柿、红辣椒、南瓜、红薯等,适量的食用,对人的身体有好处。红萝卜红萝卜是一种红色蔬菜,它含有较多的营养,不仅仅可以炒菜食用,生吃营养也是很好,尤其是将红萝卜榨汁,有很好的润肠通便,以及排毒的作用。
红色蔬菜有红菜苔、西红柿、胡萝卜等,红色水果有红枣、 红心火龙果、西瓜、苹果、草莓、西红柿、圣女果、樱桃、山楂等。红菜苔 红菜薹,别名紫菜薹、红油菜薹,它与广东菜心是属于同一变种,为十字花科芸薹属芸薹种白菜亚种的变种,一二年生草本植物。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班公开课教案:《小方块和小圆》教学目标: 能够辨别出正方形和圆形的形状特征; 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆; 能够掌握基本的颜色名称。教学内容: 形状:正方形和圆形; 名称:小方块和小圆; 颜色名称:红色、黄色、蓝色。
2、幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次:幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次:学习一一对应。
3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 比较大和小,根据纸盒的特征进行分类和配对。 体验动手操作的快乐。 培养观察和动手能力。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 启发幼儿借助已有的绘画经验,大胆添画背景,使画面更加丰富。 引导幼儿大胆表现自己的情感,使画面富有童趣。 活动准备 户外活动时,引导幼儿观察瓢虫,了解瓢虫的外形特征及生活习性。
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1、第一步:找一张硬纸片,自身带有颜色的会更好,或是用染料染上底色,可以根据喜好裁剪成各种形状;第二步:对硬纸片的区域进行划分和装饰。划分的内容有卡片名,推荐书目,推荐理由,书的作者及简介,书中内容,读书感受,以及制作者署名区域。
2、先画一个小男孩,从凌乱的刘海开始画起,画出脑袋的轮廓,补充好五官,再画上身体四肢,人物呈踢球的姿势,一脚在前,一脚在后。然后在脚前画一个足球,上面包着一团火焰,再在左上角画出半个足球的轮廓,底部画上草丛。接着画出草坪的轮廓,再画一个球门形状的背景边框,补充一些小云朵。
3、顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。
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5、准备材料 彩色纸张:选择一些颜色丰富的纸张作为底板,可以根据手抄报的主题选择相应的颜色。剪刀和胶水:用于剪裁和固定贴纸、图片等。字贴/印刷:如果不擅长手写,可以准备一些字贴或者印刷文字,增加版面的美观度。图片素材:收集一些相关的图片素材,比如家庭阅读的图片、可爱的卡通图案等。
6、制作卡通书签:打印卡通图片或搞笑图片,剪下后粘贴在厚纸板上。用圆形和方形模板绘制形状,剪下并打孔。用彩色丝带穿过孔洞,形成如同项链般的卡通书签,既滑稽又有趣。综上所述,制作书签不仅增添阅读乐趣,还能帮助快速找到书籍内容和进度。借助这些方法,你可以轻松制作出心仪的读书书签。