很多朋友对于diversity影响因子和desalination期刊影响因子不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
影响美国本科留学招生官录取的因素有哪些
我们经常把本科申请的重点放在标准化成绩、个人陈述、课外活动甚至是推荐信上，但究其根本，学校想从学生身上看到的其实是以下这20个性格特点，让我们一起来一探究竟吧！更多留学问题，可以加我vxphemiaedu2~
01Initiative
无论是在校园环境还是工作环境甚至是社会大环境下，主动做事的精神都是非常重要的。体现在具体行动中，就是不要等待、不要拖延，时常考虑更优的解决方法。
02Enthusiasm
每天叫醒你的是什么呢？你为什么事情而感到斗志满满呢？无论是志愿者活动、你的小发明、或是你一直以来坚持的爱好，让招生官看到你的热情所在，也是非常重要的
03Inquisitiveness
学问，由“学”和“问”组成。无论是与老师沟通问题，还是向同学请教问题，招生官想要从学生身上找到的就是一种对于知识和生活的好奇心。
04Courage
勇气－有人定义为不断创新的无畏精神，也有人定义为为遇困难却不低头的乐观态度，无论你怎样定义勇气，只要招生官能从你的高中生涯中看到你的勇气，便会成为很大的加分项哦～
05Self-reliance
虽然当今社会高度强调团体的力量，但其实个人力量也不可忽视。当一个人的外部环境十分不利于ta的生长，那此刻考验的就是一个人自我的定力和信念了。所以个人能力，也往往是招生官找寻的亮点之一。
06Self-confidence
自信，很多人认为这是老生常谈了。但是仔细想想，你真的自信吗？你的自信又是如何体现的呢？这里要提醒大家，千万不要把自信和自负混为一谈，有些时候把握不好对于自己经历的描述程度，就会产生误解。
07Self-control
自控力，对于一个人在成功道路上可以走多远具有绝对性的作用。招生官找寻的是能够自己控制自己的行为及情绪的学生，毕竟进入大学后，大部分同学都是依靠对自己的监督而完成学业的，没有高度的自控力，是很难达到自己想要的水准的。
08Self-knowledge
一个人对自己的了解有很多维度－你的性格、目标、能力、特长都包括在这里，这也解释了为什么很多同学在投入文书写作前都要“回顾自己的一生”，只有你先了解了自己，招生官才会更好更全面地看待你。
09Positiveoutlooktowardadversity
由于大学期间有可能会遇到各方面的困难和压力－如远离自己熟悉的环境、没有合得来的知己、课业繁重、时间安排紧张等等，招生官希望能从你的applicationpackage中感受到你在面对逆境时的态度。面对困难保持积极的心态的同学，才有可能survivecollege～
10Resourcefulness
当然了，遇到困难，如果只是死死hold住说：“我有一个乐观的心态，我没问题的！”这样也是解决不了问题的。所以，如果要展现与挑战相关的事例，最好也要向招生老师展现出你到底是怎样聪明地汲取各种资源，解决问题的。
11Independence
尽管大学前同学们还未成年，但思维已经逐渐趋向成熟。西方教育强调的是独立个体的重要性，所以如何向招生官展示你的独立性也是不可或缺的。
12Adaptability
从家乡的高中来到异地的大学，必然会经历环境的变化，伴随而来的就是学习内容、周边人群和自己心理的变化。成功的学生就是那些快速熟悉变化并融入新环境的人们。所以招生官指出，学生的适应能力也是他们的考核标准之一。
13Appreciationofdiversity
其实就这一点来说，我们国际生绝对是占优势的，因为我们本身就代表多元文化的一种体现。我们可以着重强调身为国际生的我们，可以为学校这个community带来些什么，而我们又将如何融入美国当地文化。
14Perseverance
坚持，并且遇到困难后仍然坚持，就是perservance的意义。这一点可以和之前的enthusiasm、courage、positiveoutlooktowardadversity一起体现，比如对于自己爱好的坚持以及这种坚持最终为自己带来的好处就是一个很好的例子。
15Creativity
创造力，一直是美国大学寻找的重要能力之一。创造力，比起从头至尾创造新鲜事物，很多时候更多是不循规蹈矩、拥有自己的思辨能力、不盲从。当然了，如果有非常实际的创新成果，那是再好不过了！
16Flexibility
上文我们提到了坚持，然而现实生活中，处于虽然我们一再坚持，也不可能有成果的时候，这种坚持就变成了一种固执。所以，这也就是为什么灵活性很受招生官青睐的原因。千万不要过分强调自己的“坚持”，而变成了“不撞南墙不回头”，在需要变化和机动的时候，还是要体现出来的。
17Comfortwithuncertainty
人生本来就充满了不确定性，只不过有人对于这种不确定性很焦虑，而有人则对于这种不确定性很淡然；很明显，招生官们寻找的是后者。控制自己能掌握的，其他的事情不会过分担心，这样的学生才更有可能在大学期间表现优异。
18Open-mindedness
保持开拓的思维，学生们才可以在大学期间将自己置身于不同的学术内容中，并从中选择出自己更感兴趣的研究方向。同时，开拓性思维不仅可以帮助学生接触更多学术信息，也可以让学生真正地走进不同的文化、生活中，成为“世界公民”。
19Languageandcommunicationskills
这一点，对于我们国际生来说可能略微有些挑战性。然而，我们一定要对自己的学习能力有信息，在标准化考试的要求之下，我们已经具备了足够的学术沟通能力，所以完全没必要妄自菲薄。只要在特定语言环境下，不断磨练、不断提升自己，我们的语言沟通能力一定不会成为我们升学的障碍。
20Senseofhumor
这一点非常见仁见智，因为每个人对于幽默的理解不同。但是在知道招生官们也接受具有幽默感的表达方式后，同学们在个人陈述、补充essay中，如果想加入更多的个人特色，也不必担心啦～
北大校长蔡元培老先生曾说过：“决定学生一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”我们做留学、国际教育的使命是培养学生终生受益的能力，让学生可以真正驾驭自己即将远行的前途，而不只是拿到一张自己不能驾驭的船票。
invasive的名词是什么
invasive的名词是:
invasiveness
n.侵袭性；[医]侵入力
双语例句:
Thewoolperonosporahastheverystrongorganizationinvasiveness.毛露菌属则具有很强的组织侵袭力。
Geneticdiversityishypothesizedtoaffecttheinvasivenessofalienspecies.
遗传多样性被认为是影响外来种入侵成功的重要因素之一。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的diversity影响因子和desalination期刊影响因子问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
